السيد رئيس الوزراء، السيد رئيس الجمعية الوطنية، سيدة البلاد الأولى سيداتي وسادتي رؤساء المؤسسات الكبرى للجمهورية، سيداتي وسادتي أعضاء الحكومة، سيداتي وسادتي السفراء وممثلي المنظمات الدولية، سيداتي وسادتي النواب، الضيوف الكرام، سيداتي وسادتي. مثلما كان في افتتاح أعمال جلسات أعمالكم، فقد جئت اليوم لأكد لكم كل الاهتمام الذي أوليها للتربية في بناء أمتنا الفتية. لقد جئت هنا لأتقاسم معكم نتائج التي توصلتم إليها. إن ملاحظتي الأولى هي التي قمتم بتأكيده لنا عبر توصيات وأصدأ مشجعة جدا التي وصلتني أثناء انعقاد أعمالكم. لقد ناقشتم في خلال ستة أيام، كل المشاكل الرئيسية التي تضعف أداء نظامنا التربوي والتدريب؛ حيث حددتم طرق جديدة للحلول، وقدمتم خطط أعمال صارمة من أجل إحياء النظام التربوي بأكمله. وعليه، سيظهر المنتدى الوطني للتفكير حول النظام التربوي التشادي لعام 2012م كمرحلة هامة في سجل تاريخ بلادنا. أود بهذا الصدد أن أشكر كل الخبرات الوطنية والدولية الذين ساهموا في رفع مستوى مناقشاتكم. والشكر موصول أيضا إلى الشخصيات الذين قدموا من أجل رفع بحضورهم مردودات أعمال هذه الجلسات. سيداتي وسادتي، المشاركون الأعزاء، لقد كسبتم رضائي بمناقشة كل نقاط ضعف نظامنا التربوي بدون مجاملة؛ كما أنكم شجعتموني في الاعتقاد بأن المدرسة التشادية ليست قياسية، الأمر ليس دائما بسبب قلة إمكانياتنا؛ حيث دونتم لي الجهود التي بذلتها الحكومة لكي يكون تحت تصرف أبناءنا كل الظروف المناسبة للتعليم. ولكن، على الرغم من هذه الإرادة، البعض منا يشتكي، وهو ما يتطلب منا البحث عن حلون في مكان آخر. لقد أشارتم إلى عدم الإنصاف في توزيع الموارد والتهاون في الإدارة الرشيدة للنظام التربوي، والتأخر والتنفيذ غير التام للإطار المؤسسي وازدواجية اللغة والمعالجة غير الكافية للتربية في الوسط المحرومين من أبناء الرحل، والبنات والأشخاص المعوقين. كل هذه الأسباب، وأسباب أخرى ليست بأقل أهمية، قد جذبتكم بالخروج بتوصيات ملائمة. فإنني أؤيد هذه التوصيات وأؤمر الحكومة بترجمتها بسرعة إلى الأرض الواقع في السنة الدراسية المقبلة. سيداتي وسادتي، المشاركون الأعزاء، أريد بمناسبة انعقاد هذا المنتدى الوطني للتفكير حول النظام التربوي أن أعلن انطلاق نهضة المدرسة التشادية. تكون المدرسة التشادية الجديدة إطار للالتحام بين التشاديين حيث يتم فيها تدريس القراءة والكتابة والقيم الأخلاقية للتسامح واحترام الآخرين. تكون المدرسة التشادية الجديدة أيضا مكان الذي يجد فيه الأطفال التشاديين فقط المزيد من المنافسات والحصول على أفضل نقاط بكل صدق لتقديمها لنا. وتكون المدرسة التشادية الجديدة في النهاية هو النظام التربوي والتدريبي الذي من شأنه يمكن أطفالنا بأن يخلفونا كما ينبغي. ومن أجل تسجيل الانطلاق الجديد للمدرسة، ستباشر الحكومة بتطبيق قانون التوجيه، ابتداء من بداية العام الدراسي المقبل. ومن أجل الحفاظ على الحيوية الجديدة، أطلب من الحكومة توسيع جهودها لصالح ظروف المعلمين، والمباني والتجهيزات والأدوات التربوية وإدارة سياستها في هذا المجال. يجب اتخاذ كل التدابير من أجل وضع حد للبدء بالتأخير والنهاية المبكرة للسنة الدراسية. أود أن ألفت مرة أخرى انتباه كل مديري النظام التربوي على ضرورة الاستخدام الأمثل والفعال للموارد المتاحة لهم. وستسهر الحكومة لإزالة كل عاقبة تضر بالنظام التربوي أو كل شيء يؤثر في أداءه المتوقع. سيدتي وسادتي، المشاركون الأعزاء، إن الوضع الجديد الذي أريد أن أرسخه للنظام التربوي يتطلب تفهما أكبر لشركائنا. أتوجه بالشكر بصفة خاصة إلى المنظمات الدولية والحكومية وغير الحكومية التي تدعمنا باستمرار ووسعت معنا شراكة مثالية لصالح المدرسة. فإنني أطمعنهم بأننا نعتمد كثيرا عليهم لمواجهة تحديات نظامنا التربوي، خاصة في النشاط الجديد لأهداف الألفية من أجل التنمية والتربية للجميع. وأتوجه بكلماتي إلى الشركاء المحليين، وخاصة المنظمات النقابية للمعلمين وجمعيات آباء التلاميذ التي تعمل دون ملل ولا كلل إلى جانبنا، فإنني أطمئنهم بأن يبقوا دائما مخاطبينا الأوليين. وكما قلت في افتتاح أعمالكم، بأن هذه الجلسات لا يكون منتدى إضافيا؛ فإذن إنني أكد اليوم بأن الرهان قد تحقق. وبهذا، أعلن اختتام المنتدى الوطني للتفكير حول النظام التربوي التشادي. أشكركم